這個年齡段的孩子往往為想要表達自己的需要但沒有足夠的語言能力而發(fā)脾氣——我的牛奶、尿布、玩具在哪里？他們對于大人無法理解他們想要什么、沒有給出合適的回應而感到受挫。
1、友好的語氣
要求孩子做某事時，使用友好的語氣和措辭，聽起來像邀請而非命令。比如用“請”或“謝謝”之類的詞會很有幫助。
2、當孩子說“不”時，不要反應過激
因為很多情況下，他對你的要求或指導說“不”是出于本能。在這一階段，他甚至會對冰淇淋和蛋糕說“不”！他真正的意思“我說‘不’是因為我想擁有控制權或者確認你的態(tài)度?！睂τ谒@種暗藏的挑戰(zhàn)，你應該冷靜清晰地重述你的請求，而不要暴跳如雷。不要因為孩子說“不”而對他施加懲罰。
3、盡可能地減少與孩子爆發(fā)“戰(zhàn)爭”
謹慎地決定在何種情況下才能與孩子爆發(fā)“戰(zhàn)爭”。除非你先懲罰孩子，否則他們不會無緣無故誕地發(fā)脾氣。因此不要逼迫孩子，除非有些事情值得“戰(zhàn)斗”，比如開車時必須確保孩子安全地坐在汽車安全座椅上，而吃豌豆和蘋果醬時強迫他必須先把豌豆吃完則沒有必要。
4、不要和孩子做交易
不要向孩子提供本不存在的選擇，也不要和孩子做交易。像洗澡、睡覺、夜不歸宿之類的事情都是不容商量的。他不應因在這些事情中的乖巧表現而獲得一片額外的餅干或一次去公園游玩的機會。小恩惠只會讓他在你未兌現承諾時破壞這些規(guī)矩。
5、提供有限的選擇
如有可能，一定要提供有限的選擇。讓他自己決定穿什么樣的睡衣、讀什么樣的故事以及玩什么樣的玩具。如果你在這些領域鼓勵他自立，在以后的“尖峰”時刻他也會傾向這么做。
6、設法避免摩擦
預測什么樣的情境會引發(fā)你們之間的摩擦，并盡量設法避免。如果他總是在商場當眾吵鬧，那么你可以在以后外出購物時把他留在家里并安排一個人照顧他。如果他的一個玩伴看起來總是容易激怒他，把這兩個孩子分開一段時間，看看隨著年齡增長這種狀況是否有所改善。
7、贊美與關注
對他不錯的表現應給予足夠的贊美和關注。即使在他看書時你僅僅坐在他身邊，你的陪伴也會讓他覺得這是對自己行為的認可。
8、保持你的幽默感
在孩子大喊大叫（這只是他的一種表達方式）時加以取笑不是個好主意。拿孩子的事，同朋友或家人說只有在孩子不在場時才算可取。
1、友好的語氣
要求孩子做某事時，使用友好的語氣和措辭，聽起來像邀請而非命令。比如用“請”或“謝謝”之類的詞會很有幫助。
2、當孩子說“不”時，不要反應過激
因為很多情況下，他對你的要求或指導說“不”是出于本能。在這一階段，他甚至會對冰淇淋和蛋糕說“不”！他真正的意思“我說‘不’是因為我想擁有控制權或者確認你的態(tài)度?！睂τ谒@種暗藏的挑戰(zhàn)，你應該冷靜清晰地重述你的請求，而不要暴跳如雷。不要因為孩子說“不”而對他施加懲罰。
3、盡可能地減少與孩子爆發(fā)“戰(zhàn)爭”
謹慎地決定在何種情況下才能與孩子爆發(fā)“戰(zhàn)爭”。除非你先懲罰孩子，否則他們不會無緣無故誕地發(fā)脾氣。因此不要逼迫孩子，除非有些事情值得“戰(zhàn)斗”，比如開車時必須確保孩子安全地坐在汽車安全座椅上，而吃豌豆和蘋果醬時強迫他必須先把豌豆吃完則沒有必要。
所以，如果孩子一整天對所有的事情都說“不”，在少數絕對必要的情況下你才能對此同樣以“不”回應。
4、不要和孩子做交易
不要向孩子提供本不存在的選擇，也不要和孩子做交易。像洗澡、睡覺、夜不歸宿之類的事情都是不容商量的。他不應因在這些事情中的乖巧表現而獲得一片額外的餅干或一次去公園游玩的機會。小恩惠只會讓他在你未兌現承諾時破壞這些規(guī)矩。
5、提供有限的選擇
如有可能，一定要提供有限的選擇。讓他自己決定穿什么樣的睡衣、讀什么樣的故事以及玩什么樣的玩具。如果你在這些領域鼓勵他自立，在以后的“尖峰”時刻他也會傾向這么做。
6、設法避免摩擦
預測什么樣的情境會引發(fā)你們之間的摩擦，并盡量設法避免。如果他總是在商場當眾吵鬧，那么你可以在以后外出購物時把他留在家里并安排一個人照顧他。如果他的一個玩伴看起來總是容易激怒他，把這兩個孩子分開一段時間，看看隨著年齡增長這種狀況是否有所改善。
7、贊美與關注
對他不錯的表現應給予足夠的贊美和關注。即使在他看書時你僅僅坐在他身邊，你的陪伴也會讓他覺得這是對自己行為的認可。
8、保持你的幽默感
在孩子大喊大叫（這只是他的一種表達方式）時加以取笑不是個好主意。拿孩子的事，同朋友或家人說只有在孩子不在場時才算可取。
