當(dāng)自己的孩子欺負(fù)別人或占便宜時(shí)，很多家長可能會(huì)選擇視而不見，或者輕描淡寫地批評。
這樣反而助長了孩子的不良行為習(xí)慣，最終會(huì)導(dǎo)致孩子逐漸失去友誼，甚至遭到同伴排斥，變得孤獨(dú)，將會(huì)影響其心理健康的發(fā)育。此時(shí)應(yīng)該如何正確引導(dǎo)孩子呢？
1、讓孩子意識到行為的后果，合理表達(dá)意圖。
首先要告訴孩子，被欺負(fù)孩子的感覺，以及受到的傷害，讓孩子明白自己的不當(dāng)行為會(huì)給別人帶來傷害，然后，讓孩子誠心誠意地道歉。
另外，也可以帶領(lǐng)孩子進(jìn)行模擬情境練習(xí)，將這一事件從頭到尾的演練一遍，讓孩子理解自己行為所導(dǎo)致的后果，進(jìn)而學(xué)會(huì)如何通過合理的方式，達(dá)到自己想到的目的。
比如，如果喜歡別人手里的玩具時(shí)，不是直接搶過來，而是可以通過語言“可以讓我玩一下這個(gè)玩具嗎?”來表達(dá)自己的意圖。
2、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。
當(dāng)發(fā)生沖突的孩子們非常憤怒時(shí)，家長應(yīng)該等雙方冷靜下來之后，再制造機(jī)會(huì)讓他們在一起。比如共同玩一個(gè)積木游戲，在游戲的過程中，兩個(gè)孩進(jìn)行了協(xié)作，雙方的感情得到了交流，矛盾因此也就迎刃而解了。
父母應(yīng)該如何引導(dǎo)？
教孩子正確的表達(dá)自己的想法，維護(hù)自身的權(quán)益。
孩子間的交往應(yīng)該在公平公正的前提下進(jìn)行，若孩子吃虧或被欺負(fù)時(shí)，家長應(yīng)該教會(huì)孩子如何正確表達(dá)心里的想法，以及教會(huì)孩子維護(hù)自身權(quán)益的方法。
若孩子在面對沖突的時(shí)候，不能正確、清楚地表達(dá)自己的意見。家長可以教孩子一些在被欺負(fù)的場合下可以使用的單詞。
比如：“不要再打我了”、“你不要這樣做”或者“不，我不想這樣做”，這有助于孩子掌握整個(gè)局勢，維護(hù)自身權(quán)益。
孩子間發(fā)生沖突在所難免，關(guān)鍵是家長的態(tài)度和引導(dǎo)方法，只有正確引導(dǎo)，才能為孩子以后建立良好的人際關(guān)系打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在引導(dǎo)過程中，家長需要注意以下幾點(diǎn)：
1.不要過分干預(yù)，孩子之間的矛盾讓孩子自己解決，家長扮演的是個(gè)引導(dǎo)者的角色，在必要的時(shí)候進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)和幫助。
2.不要大聲斥責(zé)，當(dāng)孩子與別人發(fā)生沖突時(shí)，不要不分青紅皂白，大聲斥責(zé)，家長要保持寬容，耐心引導(dǎo)。
3.不強(qiáng)加價(jià)值觀給孩子，不要把自己認(rèn)為是對孩子“好”的，就強(qiáng)加給孩子，其實(shí)這種所謂的“好”，反而會(huì)害了孩子，應(yīng)該引導(dǎo)孩子自己進(jìn)行好壞判斷。
